Le Département de l'éducation de l'État de New York a publié lundi de nouvelles directives pour favoriser des environnements sûrs et favorables pour les étudiants transgenres et LGBTQ.
Le document de 42 pages décrivait des mesures pour tenir compte du sexe auto-identifié des élèves, y compris des directives pour l'utilisation des toilettes et la modification des enregistrements pour affirmer les identités de genre.
Citant une enquête du Gay, Lesbian, Straight Education Network de 2021, le rapport a souligné l'urgence de ses recommandations, notant que 68% des élèves âgés de 13 à 21 ans ne se sentaient pas en sécurité à l'école en raison de leur orientation sexuelle, de leur identité de genre ou de leur expression de genre.
Le rapport affirmait que l’affirmation de l’identité de genre d’un élève ne nécessitait que ses préférences déclarées et mettait l’accent sur l’autonomie de l’élève lors de sa transition.
Il a en outre conseillé de respecter la vie privée des élèves, en particulier dans les situations où il pourrait être dangereux pour leur famille d'être au courant de leur transition. Le document recommandait également que le personnel de l'école, à la demande d'un élève, aide à informer ses pairs de sa transition et prenne des mesures proactives pour évaluer et protéger le bien-être général de l'élève.
