Les élèves qui retournent à l'école sont confrontés à plus de problèmes que les masques et le COVID, mais des bâtiments délabrés et présentant de graves risques pour la santé des enfants.
La réalité effrayante est qu'il n'y a pas assez de fonds pour tout réparer.
Dans une école du sud de la Virginie, la classe de cinquième année devra avoir son premier jour d'école à la bibliothèque car elle ne peut pas entrer dans sa classe.
Cette école a été construite dans les années 1930 et, au cours de l'été, le sol s'est effondré. Des équipes s'affairent à la réparer, ainsi que l'ancienne unité CVC retirée du mur et le toit qui fuyait qui maculait les tuiles du plafond.
Une autre école encore en activité, et la plus ancienne des États-Unis en activité, est la New London Academy, construite en 1795.
L'école est en relativement bon état, mais a besoin d'être rénovée avec son ancien système de chauffage et ses tableaux noirs.
Ces problèmes sont omniprésents, avec des toits qui s'effondrent dans la vieille école, des systèmes d'air qui ne fonctionnent pas et de l'amiante.
La réalité est qu'un grand nombre d'écoles ont de l'amiante, des toits qui fuient, des systèmes CVC problématiques obsolètes et du plomb potentiel dans leur eau.
Recevez chaque matin les derniers titres dans votre boîte de réception ? Inscrivez-vous à notre édition du matin pour commencer votre journée.
